Deutschland – Abbrucharbeiten – Abbruch-, Rückbau- und Schadstoffsanierungsarbeiten an der Mont-Cenis-Gesamtschule in 44627 Herne

Der Auftraggeber beabsichtigt, die Abbruch-, Rückbau- und Schadstoffsanierungsarbeiten an der Mont-Cenis-Gesamtschule in 44627 Herne zu vergeben. Die Mont-Cenis-Gesamtschule ist eine städtische Gesamtschule in Herne-Sodingen. Die Gesamtschule besteht aus mehreren Gebäuden: einem zweigeschossigen Gebäude von 1955 im Süden, einer Sporthalle von 1973 im Norden, einer zweigeschossigen Mensa von 1974 im Westen, einem viergeschossigen Gebäude von 1997 im Osten und einem Anbau an der Mensa von 2013. Der Auftraggeber beabsichtigt, die Gesamtschule umfassend umzubauen und zu sanieren. Der Auftraggeber hat die Gesamtmaßnahme in mehrere Teilprojekte (TP 1 - 9) unterteilt. Im Rahmen des TP 1 wurde auf der Schulliegenschaft bereits ein Erweiterungsneubau realisiert, der seit Beginn des Schuljahres 2026/2027 in Betrieb ist. Der Neubau befindet sich im westlichen Teil des Grundstücks und gliedert sich in drei nahezu quadratische Baukörper, die zu einem kompakten, rechteckigen Gebäude zusammengefügt sind. Der Auftraggeber beabsichtigt nun, im TP 4 das Gebäude aus den 1990er Jahren (Bruttorauminhalt (BRI) von ca. 16.500 m³) sowie im TP 5 das Gebäude aus den 1950er Jahren (BRI von ca. 14.175 m³) umfangreich zu sanieren. Im Anschluss an diese Sanierung plant der Auftraggeber, im TP 7 das Gebäude aus den 1970er Jahren abzureißen und sodann im TP 6 die bestehende Aula durch einen Anbau mit Küche zu erweitern. Ferner plant der Auftraggeber, die Frei- und Außenanlagen neu zu gestalten. Im Rahmen dieses Vergabeverfahrens beabsichtigt der Auftraggeber, die Abbruch-, Rückbau- und Schadstoffsanierungsarbeiten im TP 4 und TP 5 zu vergeben. Für die auf dem Grundstück in Betrieb befindliche Schule muss der Auftragnehmer über alle Phasen der Ausführung hinweg einen sicheren und möglichst störungsfreien Schulbetrieb sicherstellen. Einzelheiten ergeben sich aus den Vergabeunterlagen.

Preis: Gewichtung nicht angegeben